2015年青岛六中创意美术班招生简章

一、招生计划

76人（2个班）

 

二、收费标准

每生每年学杂费2200元

 

三、报名条件

（一）具有青岛市内三区、崂山区、城阳区、黄岛东区和高新区学籍的应届初中毕业生；

（二）学生初中三年综合素质评价达A级；

（三）有较好的美术基础，地理、生物学业水平考试成绩达C级以上（含C级），信息技术学业水平考试成绩合格。

（四）色觉正常，无色弱、色盲。

 

四、招生程序

 

（一）报名
 

1.网上报名

考生登陆青岛六中校园网站（www.qd06.qdedu.net），在网页上点击“创意班报名”浮窗，进入报名系统，按照要求填写有关信息，检查无误后，点击“确认提交”即可。

 

2.现场确认

已网上报名的考生，须本人到青岛六中进行现场报名确认。学校对学生进行资格审查，同时进行色觉检查，确定参加综合测试的学生名单，发放准考证。

 

3.现场确认时需要带的材料：

（1）《青岛市中学生素质发展手册》；

（2）《青岛市初中毕业生综合素质评价表》(学业水平考试等级证明须加盖学校公章)；

（3）近期一寸彩色免冠照片2张；

（4）户口簿（学生本人户籍材料需复印一份交学校留存）；

（5）初中阶段取得的标志性成果材料（各类区级及以上教育行政部门颁发的获奖证书、荣誉证书等原件及复印件）。

 

（二）测试

 

1.文化课测试

科目：数学（60分钟，满分100分）；语言（汉语和英语，120分钟，满分200分）。

 

2.美术专业测试

测试内容：素描、速写、创意设计，试卷满分为80分（素描50分，写生、8开、120分钟；速写20分，写生、8开、30分钟；创意设计10分，命题设计、16开、30分钟），专业测试设定最低控制线。

 

（三）录取
 

从专业测试达到最低控制线的考生中，按照文化课测试成绩和美术专业测试成绩总分，由高到低择优录取。总分相同的考生，再按专业成绩由高到低录取。

录取结果通过青岛六中网站和校内张贴方式公示，经市教育局批准后，发放录取通知书。

 

五、日程安排

 

4月7日-4月8日（星期二-星期三）  全天  网上报名

  

4月11日（星期六）  上午8:00-11:30   下午1:30-4:30  现场确认，资格审查，发放准考证

  

4月12日（星期日）  上午8:00-9:00数学  9:30-11:30语言   下午1:30-3:30素描   3:45-4:45速写、创意设计  文化课及美术专业测试

  

4月13日-4月14日（星期一-星期二） 拟录取学生名单公示（4月13日下午3:30开始公示）

  

4月15日（星期三） 拟录取学生名单上报市教育局

  

4月16日（星期四）上午9:00 发放录取通知书  

 

六、保障机制

 

（一）组织保障

学校成立招生工作委员会。委员会主任由校长担任，委员由学校有关处室负责人和教师代表、家长委员会代表组成。招生工作集体研究，分工负责，重大问题集体研究决定。

 

（二）制度保障

建立公示制度、责任追究制度、监督制度和保密制度，充分体现公开、公平、公正的原则，做到招生条件明确，工作程序规范，实施办法公开，录取结果公示。

 

（三）监督机制

自主招生工作全过程接受社会监督。学校及时受理学生、家长及社会的举报，确保招生工作万无一失。所有参与招生工作的人员签定诚信协议书。

 

（四）咨询服务

咨询电话：82804077 82824803 82855908

咨询时间：工作日8:00-17:00

 

七、培养方案
 

学校将在自主招生结束后、秋季开学前，提前启动创意人才培养实验班学生培养计划。经过三年的培养，使学生在全面发展的基础上特长明显，具备初步的人生规划能力，为将来成为优秀创意人才奠定坚实的基础。主要措施如下：

 

（一）积极探索国内外高校联合育人。秉承“依托美术特色，遵循育人规律，谋求多元发展”的课程理念，致力于培养具有国际视野和国际竞争能力的美术创新人才，引进清华美院、中央美院、江南大学等高校课程，同时吸纳意大利、英国、美国等国外高校美术课程，开阔学生视野，增强学生发展的内在动力和发展水平。开设丰富的选修课和综合实践课程，满足不同潜质学生的发展需求。

 

（二）努力实现课程校本化和信息化。在保证落实国家课程方案的基础上，将国家课程校本化。充分利用学校已有的国内外著名高校的课程和教师资源，开设视觉与空间创意、创意表现技法等创意课程。进一步探索信息技术与学科教学深度融合方式。通过在学科教学中有效地应用信息技术，促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革。

 

（三）丰富学生的课外实践活动。定期组织学生深入国内外知名美术高校、美术展览场馆、博物馆等，让学生在学习借鉴中，不断提高美术专业基础，为成就自己的艺术人生奠基。

 

（四）实行导师制个性化培养。导师在三年中关注每一个学生的生活与学习，引导学生自主发展，并根据学生的个性、发展潜力、人生理想等情况，帮助其制定高中三年的生涯规划。

 

（五）实现初中教育与高中教育的有机衔接。新生入校后，学校将安排部分骨干教师举办有关学科思想和学习方法系列讲座，加强初高中知识衔接。同时关注学生学习习惯的培养，注重学生良好行为习惯的养成。

 

八、本方案由青岛六中招生工作委员会负责解释。

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