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各年龄段儿童绘画的特点
时间：2023-10-27 19:37 来源：青岛美术培训 作者：青岛第一艺考画室 点击：
1、3-4岁: 涂鸦期
依据儿童形象思维发展的规律3岁以后的幼儿，是其大脑成长和智力发展的最佳时期。
儿童学习美术，可以开发孩子的想象力、感受力和创造力等潜能，另外还可以发展美感与培养视觉传达的能力等。这个年龄阶段的孩子适合学习涂鸦课程、艺术启蒙课程和创意绘画。因此，可以抓住这个时期对幼儿进行简单的美术教育。
2、5-6岁: 象征期
一般孩子5、6岁左右，其形象思维发展的能力已基本成型，多以写生画、记忆画、想象画等形式表现自己熟悉的生活，他们不再喜欢画看起来很“幼稚”的画，渴望绘画进入一个更高的水平，说明他们对画画产生进一步的兴趣。
这个年龄段的孩子就可以学习主体物与背景的对比关系，养成装饰意识，能运用多种工具进行简单表现。
3、7-8岁：图式期
家长可以观察到孩子画的画明显比之前的要更复杂，画面越来越接近事物本身的样子，他们能感知到平面与立体的差异性。
这个年龄段的孩子就可以接触初级或者中级的美术内容，比如点线面的运用、明暗关系、构图等还有彩铅素描等。
4、9-12岁: 写实期
随着孩子认知能力的提高,学习的压力也在增加, 这个时期如果确认想让孩子走美术道路就可以学习基础的专业美术内容，比如素描、色彩等，这样可以为以后考上理想的学校提供了重要保证，此外，学美术可以充分减压，调整孩子的逆反心理，减掉不良的生活作风(上网、玩游戏等)，避免孩子过度沉迷于电子设备。
5、12-16岁: 进阶期
随着年龄的增长及知识面的提高,这一阶段学美术的孩子往往目标明确, 把学习美术作为日后考学的指向标, 进步将更加明显。
依据儿童形象思维发展的规律3岁以后的幼儿，是其大脑成长和智力发展的最佳时期。
儿童学习美术，可以开发孩子的想象力、感受力和创造力等潜能，另外还可以发展美感与培养视觉传达的能力等。这个年龄阶段的孩子适合学习涂鸦课程、艺术启蒙课程和创意绘画。因此，可以抓住这个时期对幼儿进行简单的美术教育。
2、5-6岁: 象征期
一般孩子5、6岁左右，其形象思维发展的能力已基本成型，多以写生画、记忆画、想象画等形式表现自己熟悉的生活，他们不再喜欢画看起来很“幼稚”的画，渴望绘画进入一个更高的水平，说明他们对画画产生进一步的兴趣。
这个年龄段的孩子就可以学习主体物与背景的对比关系，养成装饰意识，能运用多种工具进行简单表现。
3、7-8岁：图式期
家长可以观察到孩子画的画明显比之前的要更复杂，画面越来越接近事物本身的样子，他们能感知到平面与立体的差异性。
这个年龄段的孩子就可以接触初级或者中级的美术内容，比如点线面的运用、明暗关系、构图等还有彩铅素描等。
4、9-12岁: 写实期
随着孩子认知能力的提高,学习的压力也在增加, 这个时期如果确认想让孩子走美术道路就可以学习基础的专业美术内容，比如素描、色彩等，这样可以为以后考上理想的学校提供了重要保证，此外，学美术可以充分减压，调整孩子的逆反心理，减掉不良的生活作风(上网、玩游戏等)，避免孩子过度沉迷于电子设备。
5、12-16岁: 进阶期
随着年龄的增长及知识面的提高,这一阶段学美术的孩子往往目标明确, 把学习美术作为日后考学的指向标, 进步将更加明显。